党建活动方案范文四篇

活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。以下是小编整理的党建活动方案范文四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【篇1】党建活动方案

　　旧岁已展千重锦，新年再进百尺杆。20xx年是中国共产党建党100周年，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大和十九届五中全会精神，扎实开展党史学习教育活动，巩固深化“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题教育常态化建设，进一步提高党组织的凝聚力、战斗力、号召力和创造力，激发广大党员爱党爱国热情，展示广大党员干部良好的精神面貌，营造创先争优、共谋发展、和谐进取的良好氛围，为决胜全面建成小康社会提供强大的精神动力，党委决定开展庆“七一”系列活动。

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕党史学习教育活动主题，按照基层全覆盖、活动到支部的要求，本着隆重、热烈、节俭、实效的原则，通过开展主题鲜明、丰富多彩、形式多样的庆祝活动和纪念活动，回顾党的百年光辉历程，颂扬党的丰功伟绩，唱响新时代主旋律，进一步激发广大党员干部新时代新担当新作为，为决胜全面建成小康社会而不懈奋斗，以优异成绩为党的100周年献礼。

　　二、活动时间

　　20xx年3月上旬至7月下旬

　　三、活动内容

　　(一)深入开展党史学习教育活动

　　一是切实把思想统一到中央要求上来。认真组织党员干部学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》，深刻认识开展党史学习教育的重大意义、教育重点和工作要求，切实把思想和行动统一到中央要求上来，动员广大党员干部积极参加学习活动，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

　　二是周密制定好党史学习实施方案。加强学习教育的组织领导，成立我局学习领导小组，强化统筹协调，切实把党中央部署要求贯彻落实到位。按照上级学习部署和要求，制定我局实施方案，计划安排体现本局工作特色，对学习的时间节点和工作任务做出周密安排，确保方案内容实在，时间任务明确具体，防止走过场、搞形式、成空谈，确保学习教育活动的质量。

　　三是精心组织党史学习活动。将党员自学贯穿党史学习教育全过程，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，不断深化对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。开展集体学习，组织党员学原著、读原文、悟原理，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。强化学习研讨，围绕党奋斗的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验等学习重点，分专题开展学习研讨。务求实效，引导党员干部树立正确人生观、世界观、价值观，以真挚的为民情怀办实事，着力解决群众面临的就业难题，努力为人民创造更加美好、更加幸福的生活。

　　(二)举办一次党课活动

　　结合建党100周年系列活动和学习党章教育活动，请党委书记对全体党员干部讲一次党课，主题为：奋斗百年路、启航新征程。通过党课回顾党的光辉历史，动员广大党员干部践行初心使命，坚定理想信念，增强党组织和党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，积极进取、真抓实干，时刻以党员的标准要求自己，尽责尽职做好本职工作工作，为党的事业贡献出自己的力量。

　　(三)开展一次党员赴红色基地重温入党誓词活动

　　组织开展以“参观红色教育基地，重温入党誓词”为主题的党员学习教育活动，重温党的光荣历史，回顾党的光辉历程，追思革命先烈，弘扬先辈精神，让大家经受一次灵魂的洗礼和升华，进一步激发党员干部的思想激情和奋斗追求，坚定理想信念，增强历史责任感和使命感，永葆共产党员的政治本色，以更加饱满的热情发挥共产党员的先锋模范作用，在自己的本职岗位上发光发热。

　　(四)组织一次党的知识竞赛

　　竞赛内容主要是：《中国共产党党章》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党问责条例》和党的十九届五中全会等内容。竞赛前安排各党支部组织党员重点学习，各支部选拔学习优秀者参加竞赛。通过竞赛活动，让党员加深对党的知识的了解，增强党性观念、宗旨意识和责任意识，增强党组织的活力和凝聚力。

　　(五)为老党员过一次政治生日

　　为充分体现社区党委对离退休老党员的关心和爱护，为老党员过一次政治生日，送去感谢信、寿糕、祝寿字画和《中国共产党章程》等学习资料，感谢老党员对党的事业做出的贡献，聆听老党员的入党故事，了解老党员的生活状况，介绍当前国家改革发展的大好形势，为老党员庆祝政治生日，共同过一个有特殊意义的主题党日，进一步增强老同志对党组织的认同感和归属感，增强党组织的凝聚力和吸引力。

　　(六)举办迎“七一”歌咏比赛

　　为讴歌党的光辉业绩，隆重纪念党的100华诞，热情回顾党的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩，激发党员干部的爱国爱党热情，增强党组织的凝聚力和战斗力，拟组织举办一次歌咏比赛。比赛以支部为单位组队参加，每个队两首合唱歌曲，演唱形式为合唱，可以增加各种辅助表演形式，如领唱、对唱、轮唱、朗诵等。比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干，届时对获奖者均颁发荣誉证书和奖品。

　　(七)开展一次警示教育活动

　　为切实加强党员廉洁教育，进一步提高党员廉洁意识和拒腐防变能力，拟组织观看一次廉政录像，进行廉政警示教育活动，通过腐败案例中吸取教育，引以为戒，在思想上筑牢拒腐防变的思想道德防线，做到防微杜渐，“警钟长鸣”，进一步加强党风廉政建设。

　　(八)开展一次座谈讨论

　　以座谈会的形式来表达对党生日的祝贺，由党委主要领导同志主持，各方面党员干部代表参加，组织专题座谈会，以“庆七一、颂党恩、树形象、促发展”为主题，畅谈学习收获体会，听取大家对党委工作、特别是党的组织建设的意见的建议，以便于进一步改进党建工作。

　　(九)开展一次有奖征文活动。

　　在党员干部中，开展以“创先争优，争做岗位先锋”为主题的征文活动。征文紧扣活动主题，结合自身工作实际，写出自己的所感、所思和所得，以及对单位工作提出具有前瞻性、针对性、建设性的意见和建议。征文篇幅在3000字以内。题目由作者自拟。要求内容真实，观点正确，主题鲜明，条理清楚，语言简练，文句流畅、文风朴实。在经过评委会综合评定后，按50%比例设定一、二、三、优秀等次。通过开展读书、征文活动，展示党员干部职工读书心得、党建成就、创先争优的信心和决心。

　　(十)开展一次集中表彰活动

　　组织“逐梦百年”“扬帆启航”为主题的庆祝建党100周年表彰大会，大力表彰工作中涌现出来的优秀共产党员、优秀党务工作者，通过表彰掀起党员干部“争当表率、争做示范、走在前列”的浓郁氛围，在新的征程上比学赶超，开拓进取，扎实工作，再创佳绩。

　　四、工作要求

　　要将纪念活动与党史学习教育结合起来，与推进基层党建各项工作结合起来，组织好纪念建党100周年系列活动。

　　(一)高度重视，精心组织。纪念建党100周年活动是我们政治生活中的一件大事，意义重大。要高度重视、精心组织，强化组织领导，充分认识开展纪念活动的重要性，精心谋划、及早安排、认真组织、讲求实效，确保各项活动顺利开展。

　　(二)加强宣传，营造氛围。要进一步弘扬主旋律，充分利用网站、微信公众平台等方式宣传各项活动的开展情况和取得效果，积极营造浓厚氛围，确保系列活动有氛围、有影响、有声势、有效果。

　　(三)注重实效，统筹结合。要把纪念活动与推动各项工作有机结合起来，教育党员干部以活动增强工作热情，提高工作效率和工作质量，努力为基层、为群众办实事、办好事，使广大党员群众切身感受到系列活动实际效果，体会到党的温暖。(四)注重节俭，加强监督。要严格贯彻落实中央“八项规定”和省、市委各项规定，注重节俭、防止形式主义和铺张浪费，严禁借助“七一”系列活动，进行聚餐、旅游、娱乐等违规行为。

【篇2】党建活动方案

　　一、项目名称：探索“两新”组织建设新模式

　　二、项目实施的目的意义

　　通过项目实施，强化畜牧专业合作社党组织建设，规范合作社运行，充分发挥支部党员引领示范作用，打造示范点、示范片，促进合作社、养殖户健康发展，带动农民增收致富，推动现代畜牧业又好又快发展。

　　三、指导思想

　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的精神，深入推进“两新”组织建设，切实增强党的凝聚力、战斗力和创造力，努力实现党的建设与经济发展相融互动。为加快促进犍为畜牧业转型升级，提供坚强的思想、政治和组织保障。

　　四、工作思路

　　旨在着力创新两新组织发展模式，促进组织建设与产业发展互动共融。坚持支部引领，建立组织保障机制(党委+支部，增强战斗力);坚持专合示范，建立利益联结机制(专合+农户，增强凝聚力);坚持龙头带动，建立市场运作机制(龙头+专合，增强竟争力)。

　　五、目标任务

　　一是加强专合组织党的建设。局党委要加强与乡镇党委的沟通协调，加强对畜牧专合组织党建工作的指导，建立健全各项制度，对未组建党组织的专合组织要指导帮助其创造条件建立党组织。各基层畜牧兽医站支部要在局党委的领导下，与畜牧专合组织支部开展共建活动，采取多种形式深入开展创先争优活动，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，为畜牧专合组织发展提供坚强的组织保障。二是加强专合组织自身建设。要按照农民专合组织规范化建设要求，帮助专合组织健全财务管理、生产营销等制度，完善“专合+农户”利益联结机制，积极推行“专合寄养”、“农户领养”等生产发展模式，引导扶持专合组织规范发展壮大，并争创市级以上农民示范性专合组织。各基层畜牧兽医站要加强对所辖区域畜牧专合组织的帮扶与指导，并指派专人联系。三是加强专合组织与龙头企业合作。要按照“两个带动”的要求，积极培育引进畜牧产业化龙头企业与专合组织合作，建立市场运作风险共担等机制，提高专合组织市场竞争力，努力实现专合组织与龙头企业合作共赢，带动全县畜牧业健康发展。

　　六、实施步骤

　　1、制定方案阶段(20__年3月10日—3月31日)

　　一是局党委召开基层支部书记会，安排部署项目工作。二是各基层支部、乡镇畜牧兽医站结合目标任务，制定切实可行的工作方案，做到任务到人、责任明确。

　　2、组织实施阶段(20__年4月1日—10月31日)

　　各基层支部、乡镇畜牧兽医站，按照工作方案，认真组织实施。并及时上报有关信息，完善措施，确保项目取得成效。

　　3、总结阶段(20__年11月1日—11月30日)

　　按照项目要求、目标任务开展查漏补缺，对项目效果进行深刻总结，为今后党建创新活动提供经验和指导。

　　七、具体要求

　　1、加强领导。为加强此活动的领导，保证各项工作目标任务的顺利完成，成立党建创新项目活动领导小组，由局党委书记魏_任组长，党委副书记彭_任副组长，各基层支部书记为成员。领导小组办公室设在局政工组，负责党建创新项目活动日常工作。各基层支部定期上报工作进展情况，加强监督检查，确保任务的全面完成。

　　2、精心组织。各支部、乡镇畜牧兽医站要加强与畜牧专合组织的联系，争取畜牧专合组织的支持与配合，保障活动有序进行。

　　3、发挥党员示范带头作用。在项目实施过程中，充分发挥党员模范带头作用，党员要带头宣传发动、带头示范、带头完成工作任务。

【篇3】党建活动方案

　　一、活动目的：

　　党支部始终坚持“服务新校园文化建设构建教师可持续发展体系”的工作原则，在教师师德、素质修养、心智修炼提升等方面开展了很多形式新颖、卓有成效的活动。如：“创建学习型组织”、“讲述我们自己的故事——教育叙事活动”、“名师课堂、好书共读活动”等。本学期，支部将在以上活动的基础上，开展“校园故事会”特色活动。通过讲故事，大家相互之间增进了解，更加熟悉，对待生活、教育的一些看法在轻松自由的氛围中交流、碰撞，并引起大家的深思，通过思考，使我们的教育人生更加厚重，我们的教育信念更加坚定，我们的教育理想更加清晰。

　　二、活动形式：

　　1、继续坚持开展“好书共读”活动，每位教师坚持做好读书笔记。

　　2、每位教师坚持写好随笔，党团员教师要求写好“校园故事”或“教育故事”。

　　3、学校网站设立“校园故事会”专栏，老师们将随笔和“校园故事”上传至该专栏，由支部审核后再逐周安排党团员讲述“校园故事”。

　　4、每两周举行一次“校园故事会”活动。

　　三、活动要求：

　　1、教师写随笔和“校园故事”、“教育故事”可以围绕以下几个主题选题：

　　“常怀快乐之心”、“常怀感恩之心”、“常怀宽容之心”、“常怀敬畏之心”、“常怀博爱之心”

　　2、要求老师们撰写自己看到和经历的故事，通过讲述再现周围一个个精彩的故事，达到“小故事演绎大人生”的作用。

　　3、“校园故事”、“教育故事”要求在叙实的基础上发表感慨、抒发情感，给予大家启迪。

　　4、活动将分办公室进行评比，办公室成员可以对讲述人提供资料、提出建议，如：普通话训练、写作文本修改、展示课件制作、表现形式建议等。(本项目将与工会结合综合评价。)

【篇4】党建活动方案

　　为进一步深化党建活动，充分发挥党组织在学校发展中的政治核心作用，推进学校党建工作创新，繁荣党建文化，巩固和发展学校党建成果，根据《关于在全县教育系统开展“一校一品”党建文化特色示范学校创建工作的通知》建委教〔20xx〕63号)文件精神，我校党支部结合学校实际经过认真研究，积极讨论，将“打造三声校园筑梦幸福教育”作为我校党建品牌，并就这一品牌制定如下方案：

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义教育思想为指导，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局要求，以落实全面从严治党要求为主线，以“立德树人”为根本，围绕学习型服务型创新型党组织建设，充分发挥学校党组织和党员在惠及学生终身发展、服务教师专业成长、促进教育科学发展方面的战斗堡垒作用和先锋模范作用，把学校党建文化建设成为激励和引领爱岗敬业、奋勇前进的强大精神力量，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人、加快教育现代化提供坚强有力的政治、思想和组织保障。

　　以“打造三声校园筑梦幸福教育”这一党建特色化建设为主线，以深入推进创先争优和党建示范校创建活动为动力，以党建课题研究为引领，紧紧围绕“教书育人”中心，突出学校党建工作转型创新，充分发挥学校党组织和党员在惠及学生终身发展，服务教师专业成长、促进教育科学发展方面发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，不断提升政治觉悟，树立先进理念，锻炼业务技能，激发工作热情，强化协作意识，继承和弘扬学校精神，自觉践行我校办学理念，保持和发挥党员的先进性和示范性，增强学校党支部的凝聚力和影响力，全面提升学校党组织建设科学化水平，为办好人民满意教育提供坚强组织保证，为学校的可持续发展奠定基础。

　　二、基本要求

　　1.遵循党章与依法创建。严格按照党章的规定,在总结学校党建工作成功经验,继承和发扬党的优良传统的基础上,积极推进学校党建品牌的创建工作。

　　2.围绕中心与服务大局。紧紧围绕学校党建工作的中心任务和教育教学中心工作，用品牌建设的理念、方法和机制，提升学校党建工作的效能，不断增强“打造三声校园筑梦幸福教育”这一党建品牌的影响力和生命力。

　　3.与时俱进与突出特色。解放思想,更新观念,正确处理群体与个体之间、普遍性与特殊性之间的关系，切实把创新贯穿于党建品牌创建的始终,努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色和行业特色，形成独具本校特点的党建品牌，保证活动成效。

　　4.因校制宜与务求实效。紧密结合学校党建工作的实际,求真务实,遵循规律,讲究方法，扎实推进，不断增强党建工作的实效性和针对性,使创建党建品牌与学校各项工作相互促进、协调发展。

　　三、品牌解读

　　品牌名称：打造三声校园筑梦幸福教育

　　(解读：“三声校园”即书声校园、歌声校园和笑声校园。书声校园指学生的读书学习，除此之外还要有一系列革命思想教育。让学生从小树立爱党、爱国、爱人的良好品质;歌声校园指学校学生活动，通过丰富多彩的学生活动，让农村孩子内心乐开了起来，满足了他们对艺术课的渴望，让他们伴随歌声和艺术成长。笑声校园是通过书声、歌声校园达到和谐、文明。让全体师生有幸福感、获得感。“筑梦幸福教育”指三声校园让学生受益，让教师成长，让学校长足发展。

　　品牌目标：让全校学生在朗朗书声、甜美歌声和欢乐笑声的“三声校园” 使学生“健康、快乐、阳光”的成长，让师生在“精、气、神”立人之道中健康发展。

　　品牌内涵：“打造三声校园筑梦幸福教育”围绕全面贯彻党的教育方针，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，从传统的家校互访入手，积极探索党员与社区、教师与家庭、家长与学校合力办学的有效途径，形成一套多元互信的合作机制，通过“党员进社区，进家庭，进学生”，形成学校、家庭、社会三位一体的联动，各种积极因素齐动，教育理念流动的教育合力，有效促进学校和谐发展。在活动中，凸显党员同志带头示范作用，使学校党建工作与学校发展同步，学校管理与教师发展、学生成长共赢。总之，让全校学生接受红色教育健康成长，全校教师潜心育人，学校立德树人，办好人民满意的教育。

　　品牌工作作风：讲创新、讲民主、讲奉献、讲发展、讲协作。

　　四、创建条件

　　在党建活动中，我校在已有成绩和经验的基础上，紧密结合学校实际，突出实践特色，围绕中心工作，紧扣党员“不忘初心，牢记使命”的活动主题，做到领导组织到位、安排部署到位、活动开展到位，取得了阶段性成果，全体党员进一步认清了自己肩负的责任和使命，强化了组织意识、纪律观念，把党员的先进性体现到具体行动上，基本达到了“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，为开展党建品牌建设打下了良好的群众基础。

　　我校党支部在长期的教育教学工作中, 始终坚持紧紧围绕教育教学中心工作搭台唱戏，不断解放思想，更新观念，广泛依靠群众，凝聚全员力量，谋实招、做实事、求实效，党建工作扎实，氛围好、有正气，为“打造三声校园筑梦幸福教育”品牌的创立奠定了基础。

　　五、具体步骤

　　(一)宣传阶段(20xx年5月30日之前)

　　采取多种形式，认真组织宣传工作，营造良好氛围，发动广大党员教师积极投入到党建品牌创建活动中来。组织党员和教师开展创建党建品牌大讨论，集思广益，确定支部党建品牌的名称和在集思广益的基础上，研究制订出《建湖县沿河初级中学党支部创建“一校一品”党建特色文化示范学校工作实施方案》，明确目标，分解责任，落实创建措施，建立一套创建党建品牌的管理制度和保障措施，形成规范、科学的工作运行机制。把党建品牌的定位过程变成宣传发动和增强党员教师服务意识的过程。

　　(二)实施阶段(20xx年6月-20xx年10月)

　　第一步：加强领导，组织落实。成立学校“一校一品”党建文化建设创建领导小组。领导小组由党支部委员和党小组组长组成。领导小组分工合作，团结有力，充分发挥其核心作用，定期讨论研究创建工作的情况，协助党组织参与创建过程中重大问题的决策，保证和促进创建工作的顺利进行。

　　第二步：整合资源，创新创优。认真总结党建工作中的好举措，好做法，充分挖掘、整合学校现有的活动资源，在品牌建设过程中形成新思维、新口径、新语言、新内容、新途径、新举措，促使党建品牌项目有实效性、吸引力和感染力，通过党建品牌建设，整体提高党组织的凝聚力和战斗力。

　　第三步：捕捉亮点，形成特色。有亮点才有活力，有特色才有发展。随着党建品牌建设活动的开展和逐步推进，要不断梳理活动思路，调整活动程序，充实活动内容，反思活动效果，采集活动信息。在活动形式、活动载体、活动内容等方面力求人无我有，人有我优，人优我精，捕捉亮点，形成特色，扩大活动品牌的生命力，张扬品牌项目的感召力。

　　第四步：加大宣传，扩张影响。利用党日活动，向广大党员宣传党建品牌建设的动因和意义，提高党员积极参与党建品牌建设的自觉性和主动性;利用各种媒体，宣传党建品牌建设所取得的阶段性成果，树立党组织的良好形象，扩大党组织在教育事业发展和和谐社会创建中的影响力。

　　第五步：以“四牵手”为抓手，丰富创建活动。

　　1.师师牵手：每位党员教师与一位师傅或徒弟牵手，开展结对活动，促进教师整体素质提高。

　　2.师生牵手：每位党员教师与一名学困生或特困生牵手，开展一帮一活动，解决学生学习、生活困难。

　　3.家校牵手：成立学校、年级、班级三级家委会。学校家委会每年开展一次活动，汇报学校教育教学情况，反馈上年度家委会家长提出意见的整改情况。定期举行家长进课堂活动，举行面向家长开放的教育教学活动和家庭教育讲座。每年两次邀请家长开展评教评学活动，邀请家长参观学校的乡村少年宫、精品殿堂、沿中风景，观摩学校文体活动。

　　4.学校社区牵手：学校与东夏居委会牵手，开展党建共同体活动，每周安排一次，每次两位党员到社区开展活动。

　　(三)总结阶段(20xx年11月上旬)

　　在自查的基础上，认真总结。组织党员、群众对学校“打造三声校园筑梦幸福教育”特色文化建设情况进行评议，建立评议情况专项台账，迎接教育局党委对“一校一品”党建工作的检查验收。

　　六、预期成效

　　三声校园形成长效机制，三声校园系列活动立德树人，打造“三声校园”党支部。

　　1.党员素质的整体提高：“打造三声校园 筑梦幸福教育”的品牌建设，使每位党员都能结合自己的实际情况，自觉加强基本功训练，在不同岗位、不同层面中发挥模范带头作用，党员的思想素质、业务素质必将得到整体提高。

　　2.党组织战斗力的提升：品牌建设，有利于彰显党员教师的带头作用，从而突出党组织的号召力。党员整体素质的提高与党组织战斗力提升是联动效应，品牌树立了，个人素质提高了，党组织的威信与影响自然就会提高。

　　3.党组织凝聚力的加强：通过党建品牌建设，学校教育与家庭教育、社会进一步融合，学校教育服务水平更加得到提升，党组织的凝聚力更加增强，全体党员的先锋模范作用更加突出，社会的满意度进一步提高。

　　4.推进学校发展：党建品牌建设，初始效应体现在党员教工这一群体，但它产生的后续影响必然是广泛的，“打造三声校园筑梦幸福教育”形成品牌，就会在更多群体、更多层次、更多角度发挥积极辐射作用，提高其他教职员工的积极性，从而推进学校事业的进一步发展，这也是我校党建品牌建设的根本出发点与最终目的。

　　七、学校党建品牌创建工作领导小组

　　组 长： 

　　副组长： 

　　组 员： 

　　领导小组下设办公室，办公室设在 ，任办公室主任，具体负责创建活动工作。

党建活动方案范文四篇

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