学校专题组织生活会个人对照检查材料五篇

个人，或者称个体，一般指一个人或是一个群体中的特定的主体。以下是小编整理的学校专题组织生活会个人对照检查材料五篇，欢迎阅读与收藏。

学校专题组织生活会个人对照检查材料篇1

　　根据学校党委《召开专题组织生活会和开展民主评议党员实施方案》要求，为了开好本次专题组织生活会，我支部支委征求了支部所属党员和科室其他人员的意见、建议。按照本次专题组织生活会的主题，结合意见建议，对照检查如下：

　　一、学习情况

　　按照学校党委的要求，我支部坚持以习总书记系列讲话精神为指导，采取集中学习、个人自学等方式，组织党员学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党章、纪律处分条例等，把思想和行动统一到维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导上来，统一到落实党的十九大确定的各项任务上来，统一到市委要求上来，统一到市城管局党组的工作部署上来。尤其是积极采用网络学习的方式，通过机关党建系统、学习强国APP等学习近平台，学习习近平同志的重要讲话精神和中央的重要决定，取得了良好的效果。

　　二、存在的主要问题

　　对照本次专题组织生活会的要求，支委成员通过相互之间的谈话，同党员群众谈话等方式，认真查找了存在的差距和不足。主要表现在以下几个方面：

　　一是宣传党的主张方面。对中央及上级党组织的重要决策，仅仅满足于组织集中学习，在党员和群众中的宣传不够，且支委自身对相关知识的理解及领悟也不够透彻，在宣传上难以做到深入人心，有时忙于业务工作，对党员的教育也存在一定程度的形式主义问题。

　　二是在贯彻党的决定方面。支委牢固树立“四个意识”，尤其把注重把纪律挺在前面，严格执行中央、市委、局党组和学校党委的各项决定，全年没有发生违纪违规的行为。但也存在工作安排不合理，为完成任务集中突击的现象。在组织生活方面，重视了数量，而忽视了质量。有的党员认为支部建设是支委的事，党员只要开开会，听听报告就算完成任务了，而对于党的决定方面贯彻落实得还不够。

　　三是领导基层治理，团结动员群众方面。我支部积极加强支部与教师的联系，注重党组织和教职工的血肉联系，对支委发展的紧迫感不够强，有的工作只求过得去，不求过得硬，效率和效果有待提高。支委在工作中以求稳为主，缺少干劲儿和闯劲儿。有“不求有功，但求无过”的心理，有该注意身体，享享福的想法。支委成员与党员教师的工作交流多，谈心交流少，缺少同志间的关怀，没有全面了解党员教师的所思所想，方法生硬、老套，不能很好地实用于实际工作的需要。

　　四是在推动改革发展方面。我们在支部教学成果方面取得了一些成果，比如采用微课、教学设计竞赛等，在市级比赛中也有了一些突破，但在教育科研的创新方面还不够，存在按部就班、安于现状的现象，以科研成果创新推动教学工作发展效果不明显，缺乏创新精神，有时有畏难情绪，在个人进步方面，有的同志觉得自己不再年轻了，中高级职称也解决了，就再也没有流汗拼搏的干劲了。遇到复杂、棘手的问题，缺乏一抓到底的决心和勇气，有时避开焦点问题，有拖拖看的想法。觉得没必要再拼命干了。在改革创新和推进工作中，也有对政策把握不够精准，应变能力不足，应对方法捉襟见肘，在狠抓落实上缺乏手段和方法创新，跟不上新的职业教育形势和要求的问题。

　　五是在肃清孙政才恶劣影响和薄熙来、王立军流毒方面。我支部多次以党员大会、主题党日的形式，向党员同志深入剖析孙政才、薄熙来、王立军在政治上、经济上给重庆带来的不良影响，提醒党员同志要高度警惕国外势力和一些别有用心的人利用他们的案件，警醒他们在大是大非问题上明辨是非，站位脚跟。我支委成员都是从教育教学第一线成长而来，但随着职务的升迁，群众意识渐渐淡化，而且随着工作头绪越来越多、工作任务的加重，难以真正做到深入扎实地深入群众，与群众坐在一起充分进行沟通交流的时间越来越少。面对一些分管之外的问题，有的同志认为处理起来会影响与其他领导之间的关系，因而有时显得不够积极主动。同时错误认为我科室是清水衙门，无职无权，上边有主管部门管，下边有科员同事看，与官僚主义沾不上边，我们根本就不存在官僚主义滋生的环境。没有深刻认识到作为党员，我们代表的是党在群众心中的形象，自己的任何一个认识上的偏差，都可能造成不好的影响。都可能对群众产生错误的引导，从而影响到教务科乃至学校的教育教学的整体工作。

　　三、原因分析

　　一是责任意识不够强。有的党员没有站在主人翁的角度来看待支部建设，没有把自己摆进去，对支部建设不够关心。

　　奋斗干事的精气神不够，工作中遇到问题讲困难的多，想办法的少，干事业的紧迫感和责任感不足。

　　二是宗旨意识有所动摇。一是指导基层不深入、不经常。没有拿群众当朋友，把政策和情况交给群众，真正做到民主公开、决策透明。二是宗旨意识不扎实、不牢固。群众路线和群众观点领会不深刻，“从群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切依靠群众”的思想在具体落实上有偏差，全心全意为人民服务的宗旨意识有衰退，引领经济社会发展的责任意识有减弱。

　　三是党性修养有所欠缺。一是党性观念有差距。在对党负责和对群众负责的一致性上认识有偏差。一些同志存在着对群众反映的问题重视不够，没有及时办理、解释、回复，缺乏为民服务的主动意识和责任感。二是坚持党性原则有差距。领导班子中存在好人主义思想，过于依赖教师的自觉性；在坚持党性原则，勇于开展批评与自我批评，与一切不良倾向作斗争上态度还不够坚决。

　　四、整改措施

　　一是强化理论武装，坚决做到“两个维护”。强化政治理论学习，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党组中心学习、代表学习培训等“必修课”、“第一课”。通过深入学习，进一步筑牢政治坚定的思想上基础，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，着力在始终同党中央保持高度一致上作表率，在坚决贯彻落实党中央各项决策部署上作表率。

　　二是主动关心党员群众的工作生活，倾听他们的诉求。不断改进群众工作方法，进一步密切同党员教师的血肉联系。主动深入党员教师倾听及了解诉求，能解决的落实责任人责任时限尽快解决，暂时不能解决的耐心跟党员教师做好解释工作并积极联系上级帮助寻求最快捷的解决方案。

　　三是创新学习形式，促进党员干部素质提升。在2018年创新学习的基础上，进一步以党员同志喜闻乐见的方式开展“三会一课”和“主题党日”，注重学习交流，提升学习效果，引导大家通过学习具备与时俱进、开拓创新的精神，开展工作具有预见性、计划性和针对性，增强驾驭复杂局面和解决自身问题的能力。

　　四是全面落实从严治党，进一步营造风清气正良好环境。深入贯彻党的十九大精神，严格贯彻执行《廉洁自律准则》、《党纪处分条例》，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，持之以恒加强党支委的建设。要认真履行党风廉政责任制，落实“一岗双责”，严守规矩，严格自律。坚持边整改、边学习，把深入学习贯穿始终，把改革创新贯穿始终，把解决问题贯穿始终，确保“两学一做”教育活动取得扎实成效，扎实推进全面从严治党。

　　以上对照检查，不妥之处，请各位领导和同志们批评指正。

学校专题组织生活会个人对照检查材料篇2

　　按照学校党委关于召开组织生活会的部署要求，本人紧密围绕组织生活会议要求，在认真搞好专题学习思考的基础上，本着“严格对照、准确查摆、深入分析、切实整改”的原则，检查和剖析自己在遵守党的政治纪律、政治规矩方面，在修身做人、干事创业方面，在落实党风政建设任务方面，在履职尽责、落实党建责任制方面等存在的问题，剖析了产生问题的根源，制定了整改措施，明确了今后的努力方向，现就对照检查情况汇报如下，恳请各位同志指正：

　　一、存在的主要问题

　　(一)政治理论方面存在的问题

　　自己能够努力学习习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固“不忘初心，牢记使命”主题教育学习成果，自觉遵守党的纪律规矩，履行党员义务，能够主动为党的事业发展自己的微薄之力、始终同党中央保持高度一致，但是对党员标准，自己也还存在一些“不严不实”的问题和不足：

　　一是坚定理想信念有差距。表现为用科学理论指导实创新的能力不强，解决党建工作重点、难点、热点问题缺乏钉子精神。

　　二是积极进取、开拓创新意识有欠缺。表现为思想不够解放，习惯用老观念观察新事物、用老办法解决新问题，积极主动探索党建工作新思路、新途径、新方法不够。

　　(二)履职尽责情况及存在的问题

　　作为一支部党建专干，本人紧密绕学校中心工作大局做好党建工作，着力发挥党建引领作用、党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在党委的领导下开展了一系列志愿服务、红色基地教育、应知应会测试等系列活动，收到了一定成效但也存在一些不足和问题，主要是自己实干作风不够过硬，表现为工作落实不够有力，踏石留印、抓铁有痕的刚性及韧劲不足，有的工作重部署、轻督查，重形式轻效果，有的工作时紧时松，简单粗放，针对性、操作性、实效性不够强，在推动形成党建工作的系统性、规范性、科学性上做得还不够到位

　　二、对问题的原因分析：

　　一是理论学习不够深入。在学习领会习近平总书记系列重要讲话精神时，对讲话精神有时满足于读了、抄了、记了，对些内容却知其然，不知其所以然，学习党章，对党章的修改历程研究不够，对中国特色社会主义理论结合不够。

　　二是在坚定理想信念上有差距。在思想上还没有真正做到把党的远大理想与个人利益追求合二为一,在工作生活中,有时出于本能地有本位主义倾向,这样必然导致对党建工作不能全身心地投入,有时认识事物、分析问题、对待工作站位不高、思考不深大局意识不强,折射的是自己在坚定理想信念上的差距,还需要进一步强化世界观、人生观、价值观的改造。

　　三是宗旨意识责任意识不够强。全心全意为人民服务的思想在现实工作中树立得不牢。随着工龄的增长，“船到码头车到站”的意识有所萌发,服务意识日趋淡化,对新时期群众工作的新情况新特点研究和把握不够,缺乏打通联系服务群众最后一公里的思想和行动自觉。

　　三、整改措施和努力方向

　　一是坚定理想信念。深入学习中国特色社会主义理论,特别是深入学习领会习近平系列重要讲话和重要指示批示精神,加强世界观改造,在真学真懂真信真用上下功夫,增强政治敏锐性和鉴别力,认真纠正人生观、价值观偏差,始终与中央和上级党委保持高度一致。

　　二是加强党性锻炼。牢记党的宗旨,坚持立身、做人、做事的高标准、增强党性修养,永葆共产党人的政治本色。积极开展批评和自我批评,带头树立正气,抵制歪风邪气,发挥党员的模范带头作用。

　　三是严守纪律规矩。经常对照中央八项规定精神及其实施细则检查自己,认真践行新时代教师的标准与立德树人的任务,思想上保持清醒,工作上保持上进,作风上保持务实,道德上保持纯洁，干干净净做事,堂堂正正做人,使廉洁自律规范内化于心、外化于行,始终坚持理想信念宗旨高线,把握党的纪律底线,守纪律、讲规矩、知敬畏、存戒惧,以实际行动做一名无愧于党、无愧于人民的共产党员。

学校专题组织生活会个人对照检查材料篇3

　　各位党员同志：大家好！

　　按照xxxxx县教育局党组的统一部署，学校党支部今天在这里召开全体党员会议，开展“不忘初心牢记使命”专题组织生活暨民主评议党员，下面我从三方面进行自我检视。

　　一、对照党章、准则和条例，查摆出的问题

　　（一）对照党章查摆，存在的问题。

　　党章中指出，“是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。”我能够按照党员干部六项基本条件要求自己，做到了信念坚定、为民服务，勤政务实、敢于担当、清正廉洁。但总是由于工作头绪多，任务重，时间紧，调查研究特别是下基层的调查研究做的不够，担当作为方面存在一定的问题。

　　（二）对照准则查摆，存在坚决反对“四风”还不够坚定问题。

　　（三）对照条例查摆，存在遵守纪律有差距的问题

　　我认真研读了《中国共产党纪律处分条例》，对照查摆发现，在处理局部与全局关系上，还是站位不高，看得不远，想得不深，做得不细。

　　（四）对照党员意识、担当作为和遵守纪律情况查摆，存在对党的理论和习总书记讲话学习还不够深透，看齐意识行动上不力，如补差环节落实不够好；未值班时段待在办公室时候多，深入各环节巡查还不够好，组内教研示范带头作用发挥不够好；上课接电话执行不够强等问题。

　　（五）在服务群众方面，还存在帮扶上深入跟进不够，转变成效不显著；对教职工工作、生活需求了解不够深入全面；工会活动创新形式不够等问题。

　　二、问题存在原因分析

　　问题（一）产生的原因一是责任担当不够。满足于常规性工作开展，习惯安于现状、按部就班，对工作困难和矛盾有有时问题估计不足，主动作为意识不强，存在碍于情面，在“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”方面总觉得自己是副职，只是按照书记要求落实即可，主动性还不够；在工作职能有交叉时能推就推，主动担责意识不强，还怕“多做事、多吃亏”。二是谋划工作科学性还需加强。总感觉“时间都去哪了”，每天看起来践行‘四个意识’，扎扎实实推进教育教学管理都很“忙”，但是忙的没章法，未形成部门联动，协调推进，未真正意识上帮书记排忧解难。三是工作标准不高，有时深入不够，会疲于应付，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。包括对个人教学总想以工作繁重为由，未真正意义上过关、补差，总想以思想引领促进学生转变，教学业绩进入同类学校前列，相反成为工作上的掣肘，影响自己管理的深入与创新。

　　问题（二）原因分析，在对照准则找问题方面，本人在严格落实中央八项规定方面能走在前、作表率，官僚主义、享乐主义和奢靡之风暂未发现问题，但是在坚决反对“四风”方面力度还不够，有时被形式主义蒙蔽。比如党员笔记，只停留在检查量与规定动作，对于深层次的质与版面书写等要求不够；在学校常规管理中，有时深入师生中间看问题还做得不好，容易被表面的读书和课间展示麻痹，未做到提前查，缩后检，把问题控制在萌芽状态或最后三分钟。

　　问题（三）原因分析，在具体工作中，常常以工作为重、发展为先，容易导致在推进工作中不能时时刻刻严格执行党的政治纪律和政治规矩，存在讲情面、讲人情，多讲事不过三，少了一些刚性的纪律与要求。

　　问题（四）原因分析，一是学习力还不够，定期不定期抓紧学习意识不强。二是落实补差时段安排不够好。中午时段或课间时段有针对性进行基础知识过关补差未积极推进。在全方位跟进教育、教学、总务、后勤及办公室管理方面，还未能够全面协助校长做好常规管理工作，未坚持写好管理日志，因为时间原因未带头上示范课。因工作性质原因未关机或不带手机进课堂。总之，爱找借口敷衍，未以原则杜绝。

　　问题（五）原因分析，对叶浩的帮扶不够精心，未深入其内心，不能早日促其改变，当他出现问题时听之任之多余引之导之，家校沟通也不够深入和有效；未经常性与教职工交流谈心，教师例会讲得多，了解他们的思想动态与正常诉求时间少；未认真思考研究工会动态与作用发挥，工会形式内容匮乏，游戏趣味益智类活动偏少。

　　三、下一步的措施

　　一是进一步做到责任担当。作为一名共产党员，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在具体工作中，努力为广大群众排忧解难，使自己的一言一行都要从优秀党员的良好形象出发，时时处处创先争优，不仅形式上做到尽善尽美，内容上更要精益求精。

　　二是进一步抓好反对“四风”。坚决把工作中的形式主义去除，以一种大无畏的精神与态度深入下去。党建旗帜鲜明，工会形质兼美，安全无缝管理，教学力争上游，不仅做好副职工作，坚定干好本职工作，不仅口号响亮，更加行动有力。

　　三是进一步强化纪律意识。严格遵守《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，扎实履行党风廉政建设责任制，模范执行“一岗双责”，坚持按法纪、按规矩、按程序办事，切实筑牢拒腐防变的思想防线。认真执行中央八项规定和省实施细则，慎初慎微，妥善处理好同事、同学、朋友相处之道，任何时候都不能放松，要求别人做的，自己带头做，要求别人不做的，自己坚决不做，努力做到公私分明。加强规则意识，讲格局、讲政治、讲正气，全面、高效协助书记做好各项管理工作。

学校专题组织生活会个人对照检查材料篇4

　　按照关于高质量开好本次组织生活会的要求，在深入学习、集中研讨、征求意见、谈心交心的基础上，紧密联系个人思想和工作实际及成长进步经历，深入查摆自身问题，深刻剖析问题根源，认真制定整改措施。现发言如下，请同志们批评指正。

　　一、存在的主要问题

　　1.带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是党的政治理论不够系统全面。对党的政治理论学习认识方面，缺乏全面系统掌握，对党的创新理论学而不专，以致在政治理论学习上还有差距，工作中解决、认识问题的思想、方式、方法等方面存在“瓶颈”和“短板”。二是主动学习意识不强。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，学习系统性不强，学习效果不佳，学用结合处理不够好;三是服务宗旨意识不强。对照焦裕禄、孔繁森、牛玉儒等先进典型以及身边先进人物，自身在践行党的宗旨意识、服务职工

　　日常教育引导的不够好，存在以会议布置工作、以会议培训等问题，与团支部书记、通讯员面对面直接交流指导少。三是工作精细化不够好。对于要求的工作都是把方向，管大局，没有具体进行分配跟进，对党支部的落实情况只听取大概，没有对中间存在的问题进行把关，体现出在落实上级精神，精细管理方面存在问题。

　　4.履职履责方面。一是自担任领导干部以来，参加党内组织生活和民主生活会，在同志间提出意见建议和批评方面，心里打鼓，思想顾虑多，担心问题提的不准或者过深，影响工作关系和感情;二是在人才队伍建设方面，思想上认为干部选拔任用、人员调配方面，由人事和相关部门具体操作、分管领导主导、主要领导把关，自己没有更多的思考，没有很好的主动参谋，提出更多的意见和建议。三是自己在党群各项业务都比较熟悉，加之铁路工作规律性较强，思想上存在唱好“四季歌”，万变不离其宗的想法，在结合新形势新要求新标准方面，特别是针对高铁精品文化和品牌创建方面，没有很好的创新思考。

　　二、产生问题的原因剖析

　　1.理想信念有所“滑坡”。一是认为平时都按时参加了党委中心组的学习，且参加各种培训、学习的时候也比较多，理论水平、修养已经比较高了，加之工作本身就十分繁忙，所以抽出专门用来学习的时候非常有限。二是把“新时代”思想看成望尘莫及。认为习近平新时代中国特色社会主义思想及系列重要理论较为深奥，悟其之理较难，掌握表面就行，对全面理解心存畏惧感，未把思想精髓与企业和本岗位更好地结合起来，感性认识不足。

　　2.服务宗旨有所“淡化”。精力投入到日常行政事务中偏多，疲于应付各种会议、检查、突发事件，全心全意为人民服务的思想树得不够牢，公仆意识和群众观念有所淡化。主动与基层干部群众的沟通联系有所减少，关心他们的工作、生活不够。对群众想什么，需要什么了解不够，为群众办实事，办好事还不够多。

　　3.支委建设较为“薄弱”。一是思想上对支委班子建设重视不够，未把支委班子建设当作一件大事来抓，在落实党建职责方面，按部就班，创新不多，求稳不求进。二是有针对性地提高支委班子建设办法不多，没有找准工作的切入点，致使整体工作紧迫感不强、进取心不足。

　　三、下一步整改措施

　　1.强化政治业务学习，着力提升党性修养。一是认真学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，把学习作为终生必修课，提高学习主动性、自觉性，坚持每天学习业务一小时，每月学习一本政治丛书，每半年结合实际完成一篇调研文章，不断提升政治素养和履职能力，以过硬的技术水平迎接高铁大时代;二是坚持践行党的宗旨，以群众满意为标准，坚持每月三分之一以上时间深入一线，并重点深入班组，倾听意见和建议，加强对现场情况收集掌握，增强为现场职工服务主动性，督促用好“政工管理系统”，抓好问题解决闭环管理，全力为职工群众排忧解难;三是运用批评和自我批评，这一党的自身建设最好武器，从工作大局、实际出发，从帮助同志，帮助自身出发，开诚布公、真心诚意，敢于直面职工群众提出意见建议，敢于向班子成员提出建议意见，坚决对自身进行一次全面的洗礼，进一步端正政治组织纪律，全面提升政治定力和执行力。

　　2.保持积极进取状态，着力践行党的宗旨。一是坚持初心不变，牢记使命，做到工作环境变好了、职务提升了，拼搏进取状态不能变、作风不能变，做到待遇“知足”、事业“知进”，时刻牢记“为人民服务”，带头践行艰苦奋斗

学校专题组织生活会个人对照检查材料篇5

　　一、存在的问题

　　1、理论学习欠缺。学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的理解得不深不透。

　　2、深入调研不够多。不能充分了解情况，以致在工作上有时缺乏针对性。在实际工作中，缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。深入实际调查研究少、指导工会和办公室工作不够细致。虽然自己能够经常带着问题去思考，但仅限于表面，还不够深入细致，很少象“解剖麻雀”一样去考虑解决问题。

　　3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务出发，对单位作出的一些关系全局的安排理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。

　　4、理论与实践不完全适应。由于多忙于事务，自觉学习时间少，对党在农村的各项路线、方针、政策掌握得不够全面，尤其是对农业适用新技术、农村实用法律法规学习得不够深入。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，造成自身理论知识跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。

　　5、工作热情不够。认为工会工作非重要岗位，可做可不做，可紧可慢，对单位全局和社会经济发展不会造成什么影响，多一事不如少一事，尽量不给领导添麻烦。由于处在这样的工作环境中，工作的上进心和工作积极性不强，直接影响了工会工作的发展。

　　二、对存在问题的根源分析：

　　对存在的以上问题，认真分析其产生的根源，既有客观的原因，又有主观方面的原因，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。

　　1、学习不够系统、全面、深入。原因是：一是学习态度有所偏向，总认为学习是务虚的，离自己的工作生活太远，学不学没什么，另外，在学校上学时也学了不少马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，觉得自己有了一定的认识，满足于一知半解，没有必要再深入系统地学习掌握。二是忽视了理论学习，只注重了自己感兴趣东西的学习，只顾钻研自己感兴趣的，而理论知识却不愿看，不想学。三是学习方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系统地安排自己的学习，

　　而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看两天，事一多，就放下不学习了，或是学了一半，觉得另一内容应该学，又换另一本书看两天，不能持之以恒。有时自己也在学，也在读书、看报，但往往注意力不集中，走马观花，看后没有什么收获，过一段时间就忘了。在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。四是学习时间不能保证。认为上班时间业务多，没时间也静不下心来学习，下班时间忙孩子忙家务没时间学习。

　　2、服务意识不强。由于理论学习不够，思想不解放，导致全心全意为人民服务的宗旨有所偏薄，改革意识不强，缺乏开拓进取精神。也讲服务，但忽视了全心全意。求稳怕乱，有事不关己，高高挂起的思想。

　　3、工作过于只求完成任务，疏忽质量。工作中没有完全做到深入细致,工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。存在重安排，轻要求。强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用更高的标准去要求、去衡量。即使有个别事项完成不太好，也多是考虑他们的困难因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。

　　三、整改措施及努力方向

       1、加强理论学习，革新自我。按照落实科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己。要从根本上解决问题，努力改造主观世界，行动上同党中央保持高度一致。从思想上引起高度重视，坚持与时俱进，发展自已，革新自我，真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟和指导自己言行的武器。坚持刻苦钻研的精神，深学苦读的恒心韧劲，掌握先进的知识文化，抓住时代特点、特色。首先学好理论，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑，用“三个代表”重要思想和科学发展观去指导工作，使自己树立正确的积极的人生观、价值观，学会用辩证的、历史的方法看问题，学会用科学的观点分析问题和解决问题。其次，学业务，不断熟悉业务工作，争取达到精通业务的程度，提高工作本能。第三，学科技，在科学技术日新月异的今天，要学会用科技手段高效能工作，第四，要学经济，学好经济知识促进工作更好地开展。除有知识、懂业务、胜任本职工作外，还要树立正确的观念，培养自己的政治鉴别力和政治敏感性。紧紧围绕全县改革开放和经济建设的中心，牢固树立服务于县委、县政府“四四五”目标的观念，把握正确的政治方向，立足于工作全面、协调、可持续发展，提高自控能力，提高政治水平，学会看形势，学会把握时局，学会从政治上观察和处理问题。

　　2、树立全局意识，发展理念。在今后的工作中，要树立全局意识，着眼于大思路、大视野、大举措来做好工作的大发展。坚持上下互动,协调一致,取长补短,把工会工作融入于移民事业的发展，融入于县域经济社会发展。狠抓当务之重,分清主次,区别轻重缓急,协助党政集中抓好影响全局、关系根本的重点工作。在观察问题、处理工作时，不只埋头于具体事务和分管工作，要与移民工作大局联系起来，站在大局的高度思考、谋划、运筹和行动，做好各项工作。

　　3、强化服务意识，转变作风。坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，在任何时候都不能动摇，并在日常生活和工作中努力实践“三个代表”的重要思想，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨、树立奉献的理念和实事求是的原则，立足本职工作，无私奉献，以自己的实际行动真正落实科学发展观。努力改变工作方法，改进工作作风，保持旺盛的工作斗志，强烈的事业心和责任感，献身事业，不畏压力，勇挑重担，在工作中树立求真务实理念，要增强敬业意识，深入基层搞调研，脚踏实地干工作，全心全意搞服务，使作风在一线转变，情况在一线了解，问题在一线解决，业绩在一线创立，形象在一线树立。立足本职工作，无私奉献，以自己的实际行动真正落实科学发展观。

　　4、努力提升服务质量。在工作要坚持高起点、高标准、高要求，从每一件小事做起，从每一个细节做起，要精益求精、追求一流的工作质量，切实做好每项工作。要保持良好的心态，踏实做事，积极进取，学会思考、学会总结、学会创新，不断增长本领，充分调动自己的主观能动性，提高工作效率，提升服务质量。

学校专题组织生活会个人对照检查材料五篇

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